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        杭州師范大學經濟與管理學院經濟學(中美班) 2019年招生簡介

        發布者:招生辦 發布時間:2019/6/18 0:00:00



        杭州師范大學和美國北卡羅來納大學彭布洛克分校(University of North Carolina at Pembroke)本著互信互利的原則,簽署了“1+2+1”聯合培養本科生項目協議。自2018年開始,開設經濟學(中美班)。為保障招生工作順利開展,特制定本簡章。

        一、 招生專業

        經濟學(中美班)

         

        二、招生計劃數及要求

        1.招生人數:20人,面向浙江省內2019級考生。

        2.學歷和學位:同時獲得中美兩國大學畢業證書和學士學位,所獲得的文憑和學位均為中美兩國政府承認。

        3.就讀地點:第一、四學年,在中方杭州師范大學就讀;第二、三學年在美方美國北卡羅來納大學彭布洛克分校(The University of North Carolina at Pembroke,簡稱UNCP)就讀。

        4.費用情況:要求學生具有一定的家庭經濟基礎,能夠承擔大二、大三兩學年在美國期間的學習、生活等累計約35萬人民幣的基本費用。比普通赴美國留學方式平均可以節省50%以上的費用。

        5.被本班錄取的學生,大一年級第一學期不得申請轉換其它專業。

         

        三、招生專業介紹

        經濟學(中美班),非師范,本科,四年制,經濟學雙學士學位

        1.培養目標:培養掌握扎實的經濟學基本理論和經濟分析方法,具有國際化視野、經濟學素養和創新意識,具備向經濟學相關領域擴展滲透的能力和參與現代經濟實踐的綜合素質,能在政府經濟管理部門、國內外大中型企業、金融機構等領域從事經濟分析、預測、管理和創業等工作的高素質應用型人才。

        2.核心課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學基礎、管理學、公司金融、管理經濟學、企業戰略、政治經濟學、發展經濟學、國際貿易等。

        3.學制安排:學生第一年在杭州師范大學經濟與管理學院學習,課程由我校教師和美方合作大學教師共同授課,第二、三年,學生赴美國北卡羅來納大學彭布洛克分校經濟學專業學習,第四學年再返回杭州師范大學經濟與管理學院學習,學業結束后符合雙方大學的畢業條件,授予杭州師范大學本科畢業證書,符合學位授予條件的,可授予杭州師范大學和美方院校學士學位證書。

        4.就業方向:政府機關、國內外銀行、證券、保險、房地產,升學(留學),以及其他行業。

         

        四、專業背景介紹

        1.《中美人才培養計劃》121雙學位項目簡介

        《中美人才培養計劃》121雙學位項目是教育部所屬中國教育國際交流協會(CEAIE)、中教國際教育交流中心(CCIEE)和美國州立大學與學院協會(AASCU)共同管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項目,項目旨在通過創新人才培養模式,培養國際創新型人才。本項目已列入“第七輪中美人文交流高層磋商機制”成果及“首輪中美社會與人文對話行動計劃”執行項目。

        CCIEE和AASCU選擇中國和美國有條件的高等院校(公立)作為該計劃的成員單位,具體承擔教學任務,截至到2018年10月,有160所中美大學參加項目(其中:中方大學122所,美方大學38所)。從參加該計劃的中方大學中選拔本科一年級學生,到參加該計劃的美方大學學習第二、三年課程,然后返回中方大學學習第四年課程,學生可在四年內同時獲得中美大學本科畢業證書和學士學位。

        截止到2018年,有4000多名大學本科和碩士一年級學生赴美方大學學習,2004-2018年共有十五屆本科生和研究生同時獲得中美雙方大學畢業證書和學士(碩士)學位。

        2.北卡羅來納大學彭布洛克分校簡介

        美國北卡羅來納大學彭布洛克分校(The University of North Carolina at Pembroke,簡稱UNCP)始建于1887年并歸屬于由17個校區組成的北卡羅來納大學系統(美國著名大學系統)。作為一所授予本科及碩士學位的公立大學,UNCP的學生滿意率在多個方面引領北卡羅來納大學系統的其它校區,其中包括總體在校學習經歷和校園安全。UNCP是北卡羅來納州最安全的公立大學。UNCP是美國最具潛力和發展最快的公立大學之一。學校的小班授課給予每個學生展示自我、超越自我的機會。以學生為本并提供滿足學生個人學習要求的學習環境是學校的辦學宗旨。UNCP設有41個本科專業以及18個碩士專業。在UNCP,會計、工商管理(包括經濟、金融、管理、市場營銷和國際貿易)在國際學生中是最熱門的專業。UNCP的商學院擁有國際高等商管學院聯盟(AACSB)認證。UNCP是2004年參加《中美人才培養計劃》121雙學位項目的第五所美方大學。

         

        五、《中美人才培養計劃》121雙學位項目的特點及優勢

        (一)項目定位:

        中美人文交流機制教育領域成果項目。

        (二)平臺優勢:

        中美項目院校可在項目平臺上進行多對多校際合作,中方學生可在項目平臺上的38所美方高校中選擇適合自己的學校和專業。

        (三)雙學位優勢:

        參加《中美人才培養計劃》121雙學位項目的本科生可用四年(碩士研究生三年)時間,同時獲得中美兩國大學畢業證書和學士(碩士)學位,所獲得的文憑和學位均為中美兩國政府及國際承認。

        (四)錄取便捷:

        參加《中美人才培養計劃》121雙學位項目的合格學生,無需提供托福成績即可申請,取得美方大學錄取通知書和美國簽證。

        (五)簽證優勢:

        項目學生統一辦理簽證,近5年來申請學生赴美簽證率始終保持在99%以上。

        (六)保障優勢:

        《中美人才培養計劃》121雙學位項目由中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協會主辦和全程監管,同時所有中美項目院校均配備協調員老師對121項目學生進行全方位管理與服務。

        (七)就業優勢:

        項目學生在中美兩國建立了屬于自己的社交群體和人際關系圈子,具有國際化視野和良好的英語水平,就業競爭力強,就業率為100%,每屆均有多名畢業生進入世界500強工作。

        (八)深造優勢:

        學生擁有美國大學學習的學術背景及熟練的英語語言能力,同時擁有中美兩國大學的文憑和學位,申請更高學歷教育時具有明顯優勢。據對2016-2018年畢業生不完全統計,70%以上的畢業生畢業后繼續深造,就讀碩士項目或碩博連讀項目,畢業生申請世界排名前200位名校成功率在90%以上。

        (九)節省費用:

        《中美人才培養計劃》121雙學位項目的學生比本科四年全部在美國學習的留學方式可以節省50%以上的費用,而且為了支持《中美人才培養計劃》121雙學位項目的開展,多數美方院校給121項目學生提供數額不等的獎學金(1000美元-10000美元不等),因此,《中美人才培養計劃》121雙學位項目是對子女進行教育投資取得高回報率的一種較好途徑。

         

        六、主要費用

        第一、四學年,按杭州師范大學正常標準收取費用。

        第二、三學年,學生在美方大學學習,按照美方大學學費標準繳納。每位同學在美期間修讀的課程和學分不同,費用也會相應變化。此外,美國大學收費標準每年都會略有漲幅,具體標準以美方大學當年公布為準。學生赴美學習前,需要向美方高校繳納一定金額的預交款(2018年為25000美元),最后以實際費用多退少補。

         

        在美國學習主要平均費用參考

        (此處以2018-2019學年為例,幣種:美元)

        學費

        住宿費

        伙食費

        醫療保險

        雜費

        英語補習費用(一學期)

        16,760

        5,080

        4,190

        2,222

        800

        5,230

        (如達到英語要求可以不交)

         

        2019-2020年,北卡羅來納大學彭布洛克分校將為我校經濟學專業121雙學位項目實驗班的學生提供約9285美元/人的獎學金資助,直接從學費里減免,即學生實際繳納學費約為7475美元/年。同時,杭州師范大學也將根據學生情況給予兩年3萬元人民幣/人的獎學金資助。中教國際教育交流中心(CCIEE)將按規定收取相關費用。

         

        七、其他說明

        項目更多內容可登陸項目官網:

        http://www.cciee121.com/index.html

         

        項目咨詢:

        經管學院:王老師

        0571-28867067,13486139997(微信同)

        國際處:曹老師

        0571-28867197,15058159877(微信同)



        杭師大國際合作與交流處、杭師大招生辦公室

        杭師大經濟與管理學院

        2019年6月






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